Acedle 2012 - Recherches en didactique des langues

Apprendre les langues autrement

Organisé par le Centre International des Langues

Université de Nantes

7-8-9 Juin 2012

APPEL À COMMUNICATIONS 
prolongation jusqu'au 15 décembre 2011

La didactique des langues est un domaine pluriel, où se côtoient des recherches diversement situées, qui interrogent des terrains variés, des objets distincts, voisins ou complémentaires, selon des approches qui privilégient différentes orientations.

Les colloques Acedle sont conçus comme des lieux de débat et de rencontre, où toutes ces sensibilités peuvent trouver un lieu d'expression et de confrontation, où les chercheurs peuvent échanger sur leurs travaux en cours à la lumière des avancées dans des secteurs proches.

Dans un contexte où les frontières se font de plus en plus perméables et où le développement exponentiel des technologies de l'information et de la communication ont modifié et diversifié le paysage de la formation en langue, le colloque de Nantes proposera un coup de projecteur sur un axe dédié aux relations entre langue et entreprise dans leurs dimensions politiques, sociales, linguistiques et didactiques.

Aucune thématique n'est a priori écartée. On peut toutefois envisager un certain nombre de sujets qui offrent, par contraste, un panorama relativement large des thèmes de recherches actuellement développés en didactique des langues.

THEMATIQUES PRIVILEGIEES

•  Didactique d'une langue / Didactique du plurilinguisme.
  
• Dispositifs d'enseignement / Politique linguistique et éducative.
  
• Centration sur la (les) langue(s) / Centration sur l'apprentissage.
  
• Pratiques / Représentations.
  
• Approches didactiques / Stratégies d'enseignement / Stratégies d'évaluation / Formation des enseignants.
  
• Spécificités des publics / Spécificités des approches.

Dans le cadre des nouvelles approches qui émergent aujourd'hui il pourra être intéressant par exemple d'explorer ou de revisiter la place dévolue au corps, à la motricité et à l'espace dans l'apprentissage des langues.

L'axe consacré à la formation en langues en entreprise pourrait s'interroger plus particulièrement sur :

• Les problèmes de l'entreprise face aux compétences en langues des personnels.

• Le mythe du locuteur natif, sa place dans l'imaginaire collectif et les réalités de ses compétences de formateur.

• Les liens entre recherche et formation universitaire et les besoins de l'entreprise. Comment ces partenaires pourraient-ils l'un et l'autre gagner à se nourrir des compétences de chaque domaine ?

Langues de communication :

Français - anglais - allemand - espagnol

Conférenciers invités :

Joëlle Aden : Université du Maine
Claire Kramsch : Université de Berkeley (California)
Dominique Macaire  (Université de Nancy 2) et Jean-Paul Narcy-Combes (Université de Paris 3 Sorbonne Nouvelle) : Grands Témoins

Comité scientifique :

Joëlle Aden - Université du Maine - France
Andy Arleo - Université de Nantes - France
Sophie Bailly - Université de Nancy 2 - France
J-Claude Bertin - Université du Havre - France
Stéphanie Galligani - Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle - France
Margarida Cambra Giné - Universitat Autònoma de Barcelona - Espagne
Véronique Castellotti - Université de Tours - France
Christine Cuet - Université de Nantes - France
Marc Déneire - Université de Nancy 2 - France
Jacqueline Feuillet - Université de Nantes - France
Gilles Forlot - Université de Picardie - France
Muriel Grosbois - IUFM de Paris - France
Nicolas Guichon - Université Lyon 2 - France
Claire Kramsch - Berkeley University - USA (California)
Jean-Rémi Lapaire - Université de Bordeaux 3 - France
Dominique Macaire Université de Nancy2 - France
Danièle Moore - Simon Fraser University, Vancouver, Canada
Florence Mourlhon-Dallies - Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle - France
Marie-Françoise Narcy-Combes Université de Nantes France
Luci Nussbaum - Universitat Autònoma de Barcelona - Espagne
Laurent Puren - Université de La Réunion - France
Diana-Lee Simon - Université de Grenoble - France
Claude Springer - Université de Provence - France
Denyze Toffoli - Université de Strasbourg - France

Propositions de communication (Voir formulaire ci-dessous)

Une session du colloque sera destinée à l'accueil des travaux de jeunes chercheurs du domaine. Ils disposeront d'une vingtaine de minutes pour présenter leurs recherches sur des aspects originaux liés à la didactique des langues.

Calendrier

Date limite d'envoi des propositions : 1 décembre 2011, prolongation jusqu'au 15 décembre 2011

Retour après expertise en double aveugle par le CS : 15 février 2012

Les participants sont invités à faire parvenir un résumé de leur communication pour le 4 mai 2012.

télécharger le document "Proposition de communication"

Les propositions de communication sont à envoyer par courriel à l'adresse suivante : ColloqueACEDLE2012@univ-nantes.fr